2025年9月17日下午，生物工程学院“智汇生工：人工智能赋能本科教育教学”研讨会在学院B303会议室召开。生物工程学院院长尹健、教学副院长陈献忠、教学中心负责人、教学督导、智慧课程负责人及合成生物学系列教材编写人员参加了会议。会议由陈献忠主持。
会上，尹健首先强调了人工智能对推动本科教育改革的战略意义，指出AI不仅是赋能教育形态升级的“新引擎”，更是培养面向未来高素质人才的“必答题”，并围绕未来工作提出三点建议：一是契合国家战略，顺应当代大学生的学习习惯与认知规律，打造“学得会、用得上、跟得紧”的人工智能课程体系；二是聚焦前沿趋势，推动本科专业结构优化与多元化布局，切实增强招生吸引力与就业竞争力；三是对标学校部署，将先进AI技术全面融入培养方案、课堂教学、实践环节与质量评价，系统提升本科人才培养质量。
汇报讨论环节中，陈献忠介绍了人工智能赋能学院本科教育情况，学院通过开设生物技术（生物AI卓越创新班）培养交叉创新人才，推进智慧课程和新形态教材建设，全方位打造智能化人才培养新范式。他展示了《微生物学》智慧课程的建设进展，期望能推动传统教学模式向智能化、个性化转变，切实提升教学质量与学习效果，助力智慧教育在高校教学中的深入应用。
各智慧课程负责人分别围绕课程知识图谱构建、AI助教功能开发等建设情况展开讨论，各教材编写人员介绍了教材编写进度、数字资源内容、存在问题、编写出版计划等建设情况。各教学中心负责人与教学督导围绕“AI如何真正落地课堂”提出建议，应依托学校顶层设计，挖掘可复制的优秀案例，发挥示范引领作用，引导教师从“会用”走向“善用”，将人工智能深度融入教学全链条，实现AI赋能课堂教学和人才培养。
下一步，学院将持续深化人工智能赋能本科教育，锚定高质量高等教育体系建设目标，系统实施专业内涵优化、智慧课程建设、教材数字转型等举措，持续深化本科教学改革与内涵建设，全面提升本科人才培养能力与质量。
会议现场
尹健院长讲话
陈献忠副院长主持
参会教师发言1
参会教师发言2
